МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА

РЕГИОНАЛНО УПРАВЛЕНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО - КЮСТЕНДИЛ

Актуално

От 20 до 24 юли 2018 г. се подават заявления за участие в трети етап на класиране за прием в VIII клас. Свободните места за трети етап на класиране са обявени на сайта на РУО - Кюстендил и в училищата-гнезда, определени за подаване на заявления за трети етап на класиране.

Местата за подаване на документите за свободните места в област Кюстендил са ОУ „Св. св. Кирил и Методий” – Кюстендил (ул. „Гладстон” № 2) и ОУ „Христаки Павлович” – Дупница (ул. „Орлинска” № 13).
Учениците класирани и записали се на първи/втори етап на класиране и след това изтеглили документите си след обявяване на свободните места на 19.07.2018 г. могат да подадат заявление за трети етап на класиране само на хартиен носител в училищата-гнезда (не могат да подадат заявление онлайн).

За участие в III-ти етап на класиране учениците подават документи както за I-ви етап на класиране. В заявлението до началника на РУО могат да променят и пренаредят желанията си за обявените свободни места, но не запазват мястото си от по-преден етап на класиране.

В III-ти етап на класирането може да участва и ученик, който не е участвал в първия и във втория етап на класирането.

ПОДРОБНОСТИ ЗА ПРИЕМА В VIII КЛАС

Предстоящо

УЧЕНИЦИ ОТ СУ „СВ. ПАИСИЙ ХИЛЕНДАРСКИ“, ГРАД ДУПНИЦА УЧАСТВАХА НА КОНКУРС ЗА РЕЦИТАТОРИ НА РУСКИ ЕЗИК

На 10 март 2018 г. в Руския културно-информационен център – София се проведе ІХ Национален конкурс за рецитатори на руски език, посветен на руските поети юбиляри – Фьодор Тютчев и Сергей Михалков. Конкурсът бе организиран в три възрастови групи.
Две ученички от СУ „Св. Паисий Хилендарски” гр. Дупница – Мирела Йорданова – VІ б клас и Беатрис Иванова – VІІ в клас – взеха участие със стихотворения на Ф. Тютчев във втора възрастова група. Те се представиха отлично и получиха грамоти. Събитието бе среща на ученици от всички училища в България с изучаване на руски език, на която показаха любовта си към поезията и уменията си да рецитират на руски език.