МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА

РЕГИОНАЛНО УПРАВЛЕНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО - КЮСТЕНДИЛ

Актуално

От 20 до 24 юли 2018 г. се подават заявления за участие в трети етап на класиране за прием в VIII клас. Свободните места за трети етап на класиране са обявени на сайта на РУО - Кюстендил и в училищата-гнезда, определени за подаване на заявления за трети етап на класиране.

Местата за подаване на документите за свободните места в област Кюстендил са ОУ „Св. св. Кирил и Методий” – Кюстендил (ул. „Гладстон” № 2) и ОУ „Христаки Павлович” – Дупница (ул. „Орлинска” № 13).
Учениците класирани и записали се на първи/втори етап на класиране и след това изтеглили документите си след обявяване на свободните места на 19.07.2018 г. могат да подадат заявление за трети етап на класиране само на хартиен носител в училищата-гнезда (не могат да подадат заявление онлайн).

За участие в III-ти етап на класиране учениците подават документи както за I-ви етап на класиране. В заявлението до началника на РУО могат да променят и пренаредят желанията си за обявените свободни места, но не запазват мястото си от по-преден етап на класиране.

В III-ти етап на класирането може да участва и ученик, който не е участвал в първия и във втория етап на класирането.

ПОДРОБНОСТИ ЗА ПРИЕМА В VIII КЛАС

Предстоящо

НАЦИОНАЛНАТА СЕДМИЦА НА ЧЕТЕНЕТО В ДЕТСКИТЕ ГРАДИНИ И УЧИЛИЩАТА В ОБЛАСТ КЮСТЕНДИЛ

Във връзка с Националния план за действие в изпълнение на Националната стратегия за насърчаване и повишаване на грамотността и на основание писмо на заместник-министъра на образованието и науката Диян Стаматов и писмо на началника на РУО – Кюстендил Радостина Новакова за втора поредна година в детските градини и училищата на територията на област Кюстендил бе организирана и проведена Национална седмица на четенето в периода от 10 до 14 октомври. Освен предложените водещи дейности за всеки от дните на седмицата в примерната програма на Министерството на образованието и науката, бяха организирани и реализирани и много други, тематично свързани с четенето и грамотността. Участието на родителите и местни публични личности имаше съществено значение при осъществяването на някои от инициативите.


Националната седмица на четенето влезе през широко отворените врати на детските градини и училищата. Различните възрасти определиха и разнообразието в проявите. Състезания по четене и езикова грамотност, публични четения, гостувания на приказни герои в детските градини, много инициативи за подаряване и размяна на книги, създаване на класни библиотеки, представяне на авторски текстове на ученици са само част от реализираните прояви. Организирани бяха и дискусии във връзка с проблемите на четенето и грамотността, потърсени бяха гладните точки на учители, родители и ученици.
Седмицата на четенето приключи, но остана прекрасното усещане за пълноценното общуване с книгата, остана преживяването на всеки един ден – различен, носещ повече духовна светлина и радост, удовлетвореност и надежда, че децата ни ще останат в план на хубавата книга, защото са докоснати от магията на писаното слово и са усетили неговата ценност. Защото децата, които четат, които са творци, един ден ще бъдат хора, които мислят, които притежават благородство и интелект.