МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА

РЕГИОНАЛНО УПРАВЛЕНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО - КЮСТЕНДИЛ

Актуално

ПОКАНА по проект „Подкрепа за успех“

Покана за набиране на обучители за провеждане на еднодневни семинари с образователни медиатори, социални работници и директори на училища, включени в изпълнението на проект BG05M2OP001-2.011-0001 „Подкрепа за успех“, финансиран по ОП НОИР 2014-2020 г.

Бланка на проекта - образец

Автобиография - образец


 

Националната програма „Заедно за всяко дете“- 2019

Основен приоритет в работата на Регионално управление на образованието - Кюстендил е обхващане, включване и предотвратяване на отпадането от образователната система на децата и учениците в задължителна предучилищна и училищна възраст, както и осигуряване на равен достъп до образование на всички деца и ученици.

Чрез участие на Регионално управление на образованието – Кюстендил в Националната програма „Заедно за всяко дете“- 2019 на Министерство на образованието и науката се цели подобряване на комуникацията между представителите на различните институции, участващи в екипите за обхват, реализиране на ефективна комуникация с обществеността, публичност на процеса по обхващане и задържане на децата и учениците в образователната система, както и включване на родители/семейства в процеса, като ги приобщим и ангажираме със съвместни дейности.

Прочети още...

Предстоящо

Държавен план-прием за учебната 2020/2021 година 

Във връзка с изготвяне на предложението за държавен план-прием за учебната 2020/2021 година за област Кюстендил на основание чл. 50, ал. 1, т. 3 от Наредба № 10 от 01.09.2016 г. за организация на дейностите в училищното образование Регионално управление на образованието – Кюстендил кани работодателите и представителни организации на работодателите от област с административен център Кюстендил да направят заявки за прием на ученици в VIII клас за обучение по защитени специалности от професии, специалности от професии с доказан текущ или прогнозиран недостиг от специалисти на пазара на труда и други търсени на пазара на труда професии и специалности от професии по приложения образец.

Заявките могат да се направят и чрез училищата в срок до 15 януари 2020 година.

Заявка за държавен план-прием на ученици в VIII клас за обучение по специалности от професии за учебната 2020/2021 година

Списък на училищата в област Кюстендил, които ще осъществяват държавен план-прием по чл. 142, ал. 3, т. 1 от ЗПУО за учебната 2020/2021 година

Международен обмен на иновативни практики в Пето ОУ „Христо Ботев“, гр. Кюстендил

IMG 21

В продължение на 10 дни педагогически специалисти от ОУ „Васил Главинов“, град Велес, Северна Македония, гостуваха на колегите си от Пето ОУ „Христо Ботев“, град Кюстендил, за обмен на иновативни практики при работа с талантливи ученици и ученици със специални образователни потребности. Чрез открити уроци на добри иновативни практики в часовете от общообразователната подготовка и в часовете за занимания по интереси учителите Т. Станчева, Р. Зарева, Св. Костова, М. Миленкова, И. Вучкова, В. Николов, Св. Петров, Д. Шиякова и В. Здравкова, демонстрираха възможностите на целодневната организация на обучение за разгръщане потенциала на всяко дете и развитието му според неговите заложби, възможности и интереси. Използвайки интерактивни методи на работа в класните стаи, в кабинетите или при изнесено обучение - в залите на библиотеката, музея и други институции, учители и ученици показаха знания и умения, правиха проучвания, анализираха и обобщаваха данни и резултати, презентираха своята дейност и постижения.

Логопедът Р. Митрева и ресурсните учители от Регионалния център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование споделиха със своите колеги от Македония методи, похвати и подходи на работа с ученици със СОП за по-добрата им социализиция и успешна интеграция в училище и в обществото.

Педагогическите специалисти от двете училища активно участваха в Кръгла маса, организирана в Пето ОУ „Христо Ботев“, където обмениха идеи, мнения, предизвикателства и постижения в работата с талантливи ученици и ученици със СОП. Учителите бяха професионално удовлетворени, обогатени с нови идеи за работа и амбиция за по-високи постижения.