МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА

РЕГИОНАЛНО УПРАВЛЕНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО - КЮСТЕНДИЛ

Актуално

Училищна панорама и панорама на професионалното образование - Кюстендил
7 май 2019 г.,
от 14.00 до 18.00 часа, Читалище „Братство“, гр. Кюстендил

ПОКАНА

Регионално управление на образованието – Кюстендил кани учениците, родителите, представители на образователните институции, представители на бизнеса и обществеността да вземат участие в Общински форум „Училищна панорама и панорама на професионалното образование - Кюстендил“, който ще се проведе на 7 май 2019 година в Читалище „Братство“, гр. Кюстендил

Прочети още...

Училищна панорама и панорама на професионалното образование - Дупница
8 май 2019 г.,
от 14.00 до 18.00 часа, Спортна зала - фоайе, гр. Дупница

ПОКАНА

Регионално управление на образованието – Кюстендил кани учениците, родителите, представители на образователните институции, представители на бизнеса и обществеността да вземат участие в Общински форум „Училищна панорама и панорама на професионалното образование - Дупница“, който ще се проведе на 8 май 2019 година в Спортна зала - фоайе, гр. Дупница

Прочети още...

Предстоящо

ДВАМА УЧЕНИЦИ ОТ ЕЗИКОВА ГИМНАЗИЯ „Д-Р ПЕТЪР БЕРОН” ЩЕ ПРЕДСТАВЯТ ОБЛАСТТА НА НАЦИОНАЛНИЯ КРЪГ НА СЪТЕЗАНИЕТО ПО ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ

Двама ученици от Езикова гимназия се класирани за националния кръг на състезанието по творческо писане от над 4500 ученици от 6-12 клас, изучаващи английски език, от 182 училища в страната. Алек Красимиров Митов от 8 а клас участва със своето есе на тема: ”Той чака 20 години, за да го върне...”. В своите размисли представя героя си като пътешественик, който обикаля света и след 20 години намира дневника под леглото, за да го върне. Илиана Стефчова Атанасова от 11 б клас споделя своите мисли за научно изобретение за четене на мисли.


Участието на учениците в шестото състезание по творческо писане, организирано от фондация „Корпус за образование и развитие” – КОРПЛЮС, им дава възможност да мислят творчески и да се забавляват, пишейки на английски език.